otro reto de muñec-arte

Barbi III a caballo. By Raquel

Relato corto Tostoi

Atención

cambio de página

relato Tolstoi

Puedes imprimirlo para hacer, hacerlo en un folio aparte, en el ordenador...como quieras.

Ingles 2

5º- SEMANA 19-26 MARZO

Las actividades proporcionadas se pueden realizar a lo largo
de esta semana 19-26 Marzo, siguiendo el orden indicado:

1- En primer lugar, vemos el vídeo de “Prepositions of Place”,
y lo acompañamos con las imágenes
proporcionadas - doc “prepositions of place”- 

2-  Actividad 1 y 2 guiándonos por las imágenes y el vídeo
antes mencionado.

3- Después de la actividad 1 y 2 repasamos
todo lo anterior - vídeo e imágenes-.

4- Actividad 3.

5- SONG - Escuchamos canción mediante el link proporcionado,
rellenamos huecos.

https://www.youtube.com/watch?v=Fbcimg1r1Ms

https://www.youtube.com/watch?v=CS9OO0S5w2k

YMCA - Village people

Young man, there's no need to feel down

I said, young man, pick yourself off the _______(1)

I said, young man, cause you're in a new town

There's no need to be _________(2)

Young man, there's a place you can go

I said, young man, when you're short on your dough

You can stay _______(3), and I'm sure you will find

Many ways to have a good time

(chorus)

It's fun to stay at the Y.M.C.A

It's fun to stay at the Y.M.C.A

They have everything for young men to enjoy

You can hang out with all the boys

It's fun to stay at the Y.M.C.A

It's fun to stay at the Y.M.C.A

You can get yourself clean, you can have a good meal

You can do whatever you feel

Young man, are you __________ (4)to me?

I said, young man, what do you want to be?

I said, young man, you can make real your _________(5)

But you got to know this one thing

No man does it all by himself

I said, young man, put your pride on the shelf

And just go there, to the Y.M.C.A

I'm sure they can help you today

Young man, I was once in your ________(6)

I said, I was down and out with the blues

I felt no man cared if I were alive

I felt the whole world was so jive

That's when someone came up to me

And said, young man, take a walk up the _____(7)

There's a place there called the Y.M.C.A

They can start you back on your way

Inglés

Aquí vuelvo a poner la actividad de la semana pasada. A ver si esto funciona y puedo mandar íntegra la de esta semana que empieza.

LUNES 16 DE MARZO

Terminamos la actividad de
ST PATRICK - CROOSWORD- (que entregué el martes)
y vemos el siguiente vídeo
sobre la historia de Saint Patrick.

https://www.youtube.com/watch?v=LmNc-NTfmPc

Después, vemos vídeo introductorio de la ciudad.
Lo acompañamos con el PICTIONARY (VOCABULARIO)
y hacemos la actividad propuesta.

MENSAJE EN UNA BOTELLA

Para mandar el vídeo, no debe superar los 100 megas. Hay programas online que lo comprimen. No os preocupéis.

RETO MATEMÁTICO

¿Pensabais que las matemáticas habían desaparecido... ? Pues no, estaban esperando a que las rescatarais. Aquí va el reto de la semana...

• Mesa 1: inventad cada uno un problema que se resuelva con dos sumas.
• mesa 2: inventad un problema que se resuelva con una multiplicación.
• Mesa 3: inventad un problema que se resuelva con una resta y una multiplicación.
• Mesa 4: inventad un problema que se resuelva con una división.
• Mesa 5: inventad un problema que se resuelva con medidas de longitud.

Los problemas los escribiréis a mano y me los mandareis al mail para que los suba en la pestaña de mates. En vuestro cuaderno de números, resolveréis los de los compañer@s.

¿Has perdido ese cuaderno azul? Tienes mi maldición, pero puedes hacerte tu propio cuaderno o usar el del gimnasio matemático.

BESOS NUMÉRICOS

FELIZ LUNES: ATENCIÓN

Muy feliz lunes queridos y queridas. Varias cosas.

1. Tengo que organizar el blog en las pestañas... si de repente algo se mueve o desaparece, no os preocupéis, se resolverá.
2. Recuerdo cositas que se han propuesto: el podcast de la Edad Media, Arte desde mi ventana, Relato de Tolstoi, Muñec-arte, Reflexiones, Relajación en familia, Agamografo, Autoevaluación, juegos variados, propuestas de educa e inglés...
3. Para estar un poco organizados, podéis llevar un registro de las propuestas que se suben al blog, las que vais haciendo y las que me vais enviando. Una especie de diario de Blog.
4. A lo largo del día iré subiendo mas propuestas. Un besazo niñ@s confinad@s.